10月14日，自动化学院在第一实训楼508会议室召开学院新进教师座谈会。张旭日书记、岑健院长以及15名2020年新进博士教师出席了本次会议，会议旨在促进新进教师更快融入学院，参与学院建设。

本次会议由自动化学院院长岑健教授主持。首先岑健院长介绍了学校和学院的基本情况，包括办学历史，教学设施，科研平台，学科专业建设等，突出学校秉承“厚德博学、唯实求新”校训精神，坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位，努力创建中国特色世界水平技术师范大学。岑院长对新进教师提出以下几点要求：

1、扎根自动化学院，锤炼自身品质，按照高校教师要求，规范自身言行，注重师德师风。在进入广东技术师范大学自动化学院后，各教师应爱国守法，潜心教书育人，自觉学习《高等学校教师职业道德规范》，《中华人民共和国高等教育法》等法律法规。

2、发挥自身优势，引导学生，热爱学习。各教师进入学校后应在教学、管理、科研以及科创岗位发挥作用，认真负责所教授的课程，带领好班级同学的同时，指导参加科创的学生，引导学生进入科学的大门。

3、上好第一堂课。学院建立帮扶的课程群，新进教师可加入对应的课程群，旁听课程组教师的课，尽快将自身的授课技能提高。同时，学院配备一对一指导老师，从教学大纲、教学进度表以及课件等方面帮助新进教师尽快进入教师角色，

4、坚持做好科研工作。学院的发展离不开教师的成长，各新进教师应努力抓好科研工作，平衡好教学、管理等工作的时间，尽快开展科学研究。学院有科创中心、科研实验室等，可为大家的科研开展提供必要条件。

5、鼓励新进教师报名学院专职辅导员。新进教师具有较强干劲和学习能力，如果能够参与到学生思想教育中，这将对学生的培养有更好的效果，因此希望更多的青年教师能够参与到学院专职辅导员的工作中。

岑院长提出要求后，各位老师畅所欲言，积极响应，对学校的科研情况、专职辅导员工作和教学管理等相关问题提出自身的理解和看法。

最后张旭日书记对本次会议做了总结：发展是第一目标，人才是第一资源，创新是第一动力。现在我们学校在发展，学院也在发展，今年新进15位青年博士教师，是学院发展的动力。各位博士进入高校后，应尽快适应教师身份，努力学习，充实自己，熟悉环境，快速成长，为学校的建设贡献自己的一份力量。（通讯员王丹凤）