为全面掌握河源校区的教育教学状况，精准对接学生发展需求，2025年6月13日，自动化学院院长带领由教学副院长、系主任及骨干教师组成的检查组，专程赴河源开展教学检查工作。本次检查不仅涵盖常规教学环节评估，更创新性地组织了多场分场地、同步进行的学生座谈会，深入听取学生心声。

检查组一行首先深入河源校区的课堂，通过实地查看教学环境、随堂听课、详细查阅课程教案、学生作业等过程性材料，对理论教学的运行规范和教学效果与质量保障进行了细致评估。

随后学院组织四场学生座谈会。为更广泛、更深入地收集意见，座谈会采用分场地同步进行的方式。检查组的老师分别独立主持一个教室的座谈会，与来自不同专业的学生代表进行面对面交流。

在各分会场：

学生畅所欲言： 同学们围绕课程设置、教学内容深度与前沿性、教学方法、学习支持服务、学业规划与发展困惑等核心议题，积极分享学习体验，提出了许多具体、中肯的意见和富有建设性的建议，充分体现了对自身学业和学院发展的关心。

老师专注倾听与解答： 主持座谈会的老师们认真聆听每一位同学的发言，详细记录问题与建议，并结合自身专业领域和学院政策，就同学们关心的学习难点、专业发展方向、资源获取途径、未来升学就业前景等问题，进行了耐心细致的解答和引导。老师们也借此机会，向同学们介绍了学院各相关专业的特色优势、最新发展趋势以及学院在人才培养方面的重点举措和支撑平台，帮助学生拓宽视野，明确目标。

座谈会结束后，检查组进行了内部汇总交流。岑健院长在总结时对河源校区师生的精神面貌和同学们积极参与的态度表示肯定。岑院长强调，学院将系统梳理分析各会场收集到的宝贵意见和建议，作为优化教学管理、完善培养方案、改进服务保障的重要依据。对于能够立即解决的问题将尽快落实；对于涉及长远规划的议题，也将纳入学院发展议程，积极寻求解决方案，切实回应学生关切，助力学生成长成才。

此次赴河源的教学检查与学生座谈会，是自动化学院践行“以学生为中心”理念、下沉一线了解实情的重要行动。通过多角度、多层次的深入交流，学院不仅全面掌握了河源校区的教学运行状态，更精准获取了学生学习发展的第一手需求和反馈，为持续深化教育教学改革、提升人才培养质量与服务效能奠定了坚实基础。自动化学院将以此为契机，不断完善教学质量监控与反馈机制，努力为每一位学子创造更优质的学习环境和发展空间。